airplanebooksbriefcase business cogs cross election entertainment fish house law lockmedicalpeopleselfservices socialtax

Støttepersoner, som arbejder med borgere med hjerneskade, har netop afholdt kursus i Pissassarfik

16. april 2025
Pissassarfik

Emne: Neuropsykologi

Billede: deltagere til kurset, kursus afholdere: Anne Norup Ph.d Specialist i klinisk neuropsykologi - Videncenter for Neurorehabilitering, Rigshospitalet, Glostrup & Jytte Kjærgaard Isaksen 
Ph.d. audiologopæd - Lektori Syddansk Universitet, Det Humanitiske Fakultet Institut for Kultur- og sprogvidenskaber, tolke: ArnaK`Hendriksen Karlsen & Birgithe Christensen .
Kursisterne kommer fra: Qaanaaq, Upernavik, Aasiaat, Qasigiannguit, Sisimiut, Maniitsoq, Nuuk, Tasiilaq, Paamiut, Narsaq.


Støttepersoner og ansatte fra forskellige steder i Grønland, som arbejder tæt på borgere med hjerneskade efter blodprop eller blødning i hjernen, eller i forbindelse med ulykker, afholdt kursus i Pissassarfik i dagene 9.-10. og11. april 2025.

Emner på kurset:

Ét af hovedemnerne var, hvordan hjernen fungerer, samt hvilke sygdomme og skader der påvirker dens funktion, symptomer og følger efter hjerneskade, samt hvordan man bedst muligt kan støtte og kommunikere med borgere med hjerneskade.
Følger af en erhvervet hjerneskade kan være:

Fysiske vanskeligheder
Følelsesmæssige og personlighedsforandringer
Sociale og adfærdsmæssige forandringer
Kognitive vanskeligheder

 

En hjerneskade kan medføre indenfor stort set alle livs områder, for eksempel ændring i økonomi, tab af arbejde/ beskæftigelse og ændret rolle i familien. Dette kan skabe behov for hjælp, støtte eller pleje i hverdagen.

Selvom hjerneskader er er varige, kommer mange sig delvist med tiden. Et emne i kurset er også at hjælpe den ramte til at kompensere for den nedsatte funktion, for eksempel ved at gøre ting på nye måder, bruge hjælpemidler, ved hjælp af anden form for kommunikation, samt at ændre vaner som passer til den nuværende situation.

 




Kursisterne blev vejledt i, hvordan de kan arbejde med deres borger efter en skade, samt med borgerens symptomer i deres nuværende situation. De fik også redskaber til, hvordan de bedst muligt kan kommunikere med hinanden, for eksempel ved at bruge disse redskaber: 

Kropssprog og mimik
Udpegning
Tegning
Billeder

Kursisterne delte deres egne erfaringer, oplevelser og arbejdsmetoder. Der blev afprøvet, hvordan man kan føre en samtale i et rollespil, hvor den ene spillede en person med hjerneskade, og den anden spillede en ansat.
 

Emnet var også, hvordan man kan hjælpe pårørende til hjerneskaderamte, da familiemedlemmer til hjerneskaderamte kan opleve negative mentale og kropslige reaktioner. Der var fokus på hvordan ansatte kan afsætte tid til at udarbejde en plan, med henblik på at hjælpe borgeren bedst muligt ud fra et helhedsorienteret perspektiv og ud fra omstændighederne i samfundet. 

Som ansat kan man ligeledes opleve forskellige reaktioner og senfølger under en krise relateret til arbejdet. Derfor var emnet også vigtigheden af, at man skal passe på sig selv.  Der blev lagt vægt på vigtigheden af at have fritidsaktiviteter, der gør ens hverdag behagelig, for at give overskud til at kunne arbejde fysisk, følelsesmæssigt og mentalt stærkt.

I slutningen af kurset blev der afprøvet øvelsen ’fiskerbænk’. Der blev afprøvet, hvordan de ansatte kan dele og tale sammen om deres arbejde, og hvordan de kan videredele deres nye viden.

 
Billeder fra kurset:
"Fiskebænken" blive afprøvet

Kursusafholder:
Anne Norup
 Ph.d Specialist i klinisk neuropsykologi .
Videncenter for Neurorehabilitering-Rigshospitalet, Glostrup 

Kursusafholder:
Jytte Kjærgaard Isaksen 
Ph.d. audiologopæd.
Lektori Syddansk Universitet, Det Humanitiske Fakultet Institut for Kultur- og sprogvidenskaber.